IT-квантум – это технические навыки программирования, создание мобильных приложений, а также логического и аналитического мышления, творческий подход в решении задач. В рамках программы разрабатываются и реализуются творческие проекты, разработка сайтов, создание игр и систем автоматического управления, «Интернета вещей», подготовка команд школьников к областным, всероссийским конкурсам по программированию.
| Рябчук Даниил Аксентьевич | Митюков Эльнар Дамирович |
 |
 |
| Бюджетные программы | ||||||
|
Название программы |
Краткое описание | Возраст учащихся | ФИО педагога |
Ссылка на портал ПФДО |
||
|
Системное администрирование и кибергигиена |
Программа формирует у учащихся системные знания об устройстве компьютеров, основах работы в операционной системе, сетевых технологиях и правилах кибербезопасности. |
14 - 18 лет |
Митюков Эльнар Дамирович |
https://43.pfdo.ru/app/the-navigator/program/640538 | ||
|
Визуальное программирование: мир машинного обучения и искусственного интеллекта
|
Программа познакомит учащихся с основами искусственного интеллекта и машинного обучения через практическую работу в среде PictoBlox. Учащиеся изучают интерфейс программы, осваивают основные алгоритмические конструкции и научатся создавать интерактивные проекты - анимации, системы распознавания объектов, лиц и речи. В основе программы — проектный подход: каждый учащийся разрабатывает собственный ИИ-проект, проходит все этапы — от постановки цели до публичной защиты. |
11 - 14 лет |
Рябчук Даниил Аксентьевич | |||
|
Основы программирования |
Программа направлена на изучение программирования на языке Python, работы с файлами, модулями и внешними библиотеками с акцентом на проектную деятельность и решение реальных задач. |
12-18 лет | Рябчук Даниил Аксентьевич | |||
|
Проектирование и создание программных продуктов
|
Программа знакомит с полным циклом разработки программных продуктов: от анализа требований до проектирования архитектуры, написания кода, тестирования и работы с системой контроля. |
14 - 17 лет | Рябчук Даниил Аксентьевич | |||
|
Моя первая программа в стиле блочного программирования |
Программа знакомит учащихся с компьютером и основами программирования через среду Scratch, где они создают свои первые анимации, мультфильмы и игры. Учащиеся учатся работать с мышью и клавиатурой, осваивают интерфейс Scratch и понятие спрайта, а затем переходят к управлению персонажами с помощью визуальных блоков команд. Занятия построены по принципу «от простого к сложному» и проходят в игровой форме, что помогает учащимся легко усваивать материал и сохранять интерес к обучению. |
5-7 лет | Исупов А. В. | https://43.pfdo.ru/app/the-navigator/navigator?program=638441 | ||
|
Погружение в мир виртуальных объектов: от чертежа до печати
|
Программа знакомит с созданием реальных объектов с помощью цифровых технологий: от чертежа в программе КОМПАС-3Д до готового изделия, напечатанного на 3Д-принтере и вырезанного на лазерном гравере. В процессе обучения осваиваются профессиональные инструменты: 3Д-моделирование, черчение по стандартам, сборка механизмов, работа со слайсерами, постобработка и покраска деталей, а также основы электроники — подключение датчиков, сервоприводов, программирование Ардуино и пайка микросхем. Учащиеся осваивают решение изобретательских задач, реверс-инжиниринг и 3Д сканирование, а главное — создают собственные проекты: от простых брелоков и подставок до сложных моделей. |
11 - 16 лет | Владимирова О. Е. | |||
|
Битва роботов |
Программа вовлекает учащихся в процесс создания и управления автоматизированными роботами Учащиеся осваивают сборку и настройку роботов для различных соревновательных дисциплин (кегельринг, следование по линии, сумо, лабиринт, футбол роботов), учатся моделировать и печатать детали, программировать автономные режимы и управлять роботами, а также разрабатывают своего робота для участия соревнованиях по робототехнике. |
Вершинин С. В. | ||||
| Разработка игр | Программа по разработке 3Д-игр на основе движка Godot и языка программирования GDScript охватывает весь процесс создания игры: знакомство с интерфейсом и основами 3Д-пространства, разработка игрока, системы здоровья, работа с эффектами, системами сохранения. Учащиеся научатся продумывать игровой опыт: как движется персонаж, как реагирует на действия игрок, как выглядит и звучит игровой мир. | Вершинин С. В. | ||||
| Язык текста | В ходе освоения программы учащиеся изучают интерфейс текстового редактора, а также осваивают редактирование и форматирование текста, знакомятся с поисковыми системами, учатся находить, сохранять и обрабатывать информацию. Программа формирует компьютерную грамотность, развивает внимательность, навыки самостоятельной работы и готовит к оформлению учебных работ. | 10 - 14 лет | Корюгина Яна Леонидовна | |||
| Киберспорт: больше чем игра | На занятиях учащиеся познакомятся с компьютерным спортом и освоят дисциплину Counter-Strike 2. Учащиеся узнают историю развития киберспорта, изучат регламенты, форматы проведения соревнований, освоят технические аспекты игры, а также тактическую подготовку, а также пробуют себя в разных ролях - от игрока и капитана до комментатора и судьи. | 14 - 18 лет | Исупов А. В. | |||
| Медиа: в контенте | На занятиях учащиеся знакомятся с основами медиапроизводства, учатся работать в команде, распределять роли и совместно создавать качественный контент. Программа даёт возможность освоить современные инструменты: агрегаторы новостей, сервисы, графические и текстовые редакторы, а также технологии искусственного интеллекта для генерации идей, текстов, визуалов и сценариев. Особое внимание уделяется поиску и анализу актуальных трендов, что позволяет учащимся создавать востребованные медиапродукты, соответствующие современной информационной повестке. В ходе обучения учащиеся осваивают навыки написания текстов в разных жанрах, видеомонтаж и продвижение контента в социальных сетях. | 14 - 18 лет | Исупов А. В. | |||
| Архитекторы цифровых миров: проектирование и создание интерактивных видеоигр | Учащиеся научатся создавать собственные видеоигры в среде Ren'Py: разрабатывать сценарии, персонажей, программировать игровую логику и оформлять визуальный ряд. Они освоят работу с нейросетями для генерации сюжетов, диалогов, спрайтов и фонов, научатся анализировать и дорабатывать полученные результаты. Программа формирует этичное отношение к ИИ, навыки командной работы и проектной культуры. Итогом обучения становится создание и публичная защита собственной интерактивной игры. | 14 - 18 лет | Исупов А. В. | |||
| ПервоЛогика: программирование с использованием искусственного интеллекта | Программа, которая знакомит младших школьников с миром искусственного интеллекта. Учащиеся научатся составлять эффективные запросы для текстовых и графических нейросетей, чтобы генерировать идеи, тексты и изображения, а также анализировать, редактировать и улучшать результаты работы. Программа формирует понимание, что ИИ – это инструмент-помощник, и учит правилам безопасного взаимодействия с цифровыми сервисами, развивая цифровую грамотность. В ходе обучения учащиеся создадут интерактивные проекты в среде программирования Scratch, а также познакомятся с игровыми движками Godot и Ren'Py. | 7 - 10 лет | Исупов А. В. | |||
| Алгоритм в действии: от кода к движению |
Программа направлена на изучение основ алгоритмики и программирования через визуальную среду mBlock. Обучение разделено на два модуля: в модуле "Программирование в mBlock" учащиеся осваивают программирование виртуальных персонажей (спрайтов), что позволит создать собственные мини-игры, в модуле "Codey Rocky" полученные знания переносятся на реального робота. Учащиеся программируют движение, повороты, используют датчики для решения практических задач. Каждый модуль завершается творческим проектом. | 7 - 8 лет | Зорина Е. Н. | |||
|
Платные программы |
||||||
| Предкванториум. Алгоритмика и программирование |
Программа познакомит с основами алгоритмики и программирования через последовательное освоение двух сред: визуального конструктора ПиктоМир и образовательного робота Codey Rocky. В первом модуле "ПиктоМир" научатся управлять виртуальным исполнителем: составлять линейные алгоритмы, использовать циклы, условия, переменные и подпрограммы. Во втором модуле "Codey Rocky" полученные знания переносятся на реального робота — учащиеся программируют движение, свет, звук и реакцию на датчики в среде mBlock. |
6 - 8 лет | 600 рублей | Митюков Эльнар Дамирович | ||
Тел. для справок: +7 (83361) 3-11-15